小升初阅读技巧(孩子初一，语文阅读文言文总是丢分，该怎么去帮他)优质

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本文目录

1. 如何提高孩子的语文阅读能力与语文成绩
2. 你是如何培养自己的阅读兴趣的
3. 孩子初一，语文阅读文言文总是丢分，该怎么去帮他
4. 初中的知识应该怎么学
5. 如何提高三年级孩子的阅读能力

如何提高孩子的语文阅读能力与语文成绩

在我教学的11年当中，我见过的语文成绩好的孩子数不胜数，但其中有一个叫轩轩的孩子是最令人刮目相看的，因为他的语文学得实在是太出色了。

轩轩在上了中高年级以后，几乎每次考试，语文仍然能拿满分。他不仅题答得好，作文也写得相当出色，在三四年级的时候，文章就写得相当出彩了，语句之通达、言辞之优美、思想之深刻堪比中学生。

轩轩语文综合能力特别强，书写能力、表达能力、写作能力、演讲能力都是首屈一指的。

他的语文之所以能学得这么好，除了他性格特别乖、天生爱学习，还与他从小就形成的良好的学习方法分不开。

轩轩有3点做得非常好：

1.大量阅读名著名作。

轩轩出生在高级知识分子家庭，家里藏书丰富，父母也很爱读书，跟高晓松的家庭背景有些相似。

受家人的影响，轩轩也酷爱读书，书读得非常多，非常杂。

而且父母引导他读的都是名家名作或中外名著。

他每天坚持阅读，少则一小时，多则数小时。

一年级的时候，他就读了《洋葱头历险记》《水孩子》《魔法树》《森林报》《女巫》《我的宠物是恐龙》等外国名著。

二年级的时候，他读了《鲁宾逊漂流记》《格列佛游记》《手斧男孩》《吹小号的天鹅》《夏洛的网》《野生的爱尔莎》等。

三年级的时候，他就读完了罗琳的《哈利·波特》系列、贝尔的《荒野求生》系列、R.L.斯坦的《鸡皮疙瘩》系列、儒勒·凡尔纳的《海底两万里》《地心游记》《八十天环游地球》《气球上的五星期》等书籍。

他的阅读面非常广，涉及到地理、历史、天文、宇宙太空、自然科学、古代生物、海洋生态、应用化学等各个领域。

到了四年级，他的阅读品味进一步提升，读了《飘》《简爱》《红与黑》《呼啸山庄》《悲惨世界》《战争与和平》《巴黎圣母院》《安娜·卡列尼娜》《约翰·克里斯托夫》，还读了大量的中国古典名著。要知道，以大多数四年级孩子的认知能力和欣赏水平，这些世界名著可是很难嚼的，但轩轩却读得有滋有味，给人讲起来也头头是道。

因为读了很多古典名著，他文言文的语感很好，所以后来学习文言文，也是非常轻松。

轩轩因为读书多，学习能力强，成绩棒，深受老师喜欢，语文老师更是对他赞不绝口，经常拿着他的作文作品到各个班级朗读、传阅。

2.每天坚持写日记。

轩轩的书写能力、写作能力特别强，还跟他的另外一个好习惯有密切关系，从上一年级起，他就每天写日记，记录自己的生活，时间久了，便练出了快速构思、下笔生花的功力。

3.读书时做摘抄笔记。

后来我教过轩轩，我要求孩子们每人准备一个摘抄笔记本，读书时，遇到好词好句就摘抄下来。

轩轩总是做得有板有眼，在阅读时，但凡遇到好的句子都摘抄下来，有时还会拿出摘抄本诵读上面的句子。

这样边读边记，加深了印象，写作时文思便能自如地从笔尖流淌。

想让孩子具备良好的语文综合能力，以上3点便是法宝。

这些年来，我每接触一批孩子，都会这样要求，有的孩子后两条做得不是很好，但是第一点是我要求每个孩子都必须做到的。

生活中，包括网上，常常有很多家长问我如何提高孩子的语文成绩，如何让孩子写出好作文，我给家长和孩子们的建议永远都是以上3点，尤其是第1点。

如果第1条做不到，不光语文学不好，其它学科也费劲。

有的家长问我：用不用让孩子多做一些语文卷子，或者给孩子报一个阅读班。我的态度是：没有太大必要。如果孩子能做到第1条，经年累月积累下来，凭自己，语文也能学得很好了。如果不认真履行第1条，报多少作文班阅读班都是徒劳。

我接触到的语文成绩好的孩子几乎每一个都很好地践行了第1条。我推荐的各类书籍，那些一本不落地读完的孩子，都是语文高手、写作高手。

最后，我再用一张图总结一下想要学好语文需要做到的几点：

这3点适当情况下可以放松一些，如果孩子没有精力和时间做到后两条，严格执行第1条就可以了。

第1条必须做到！没有商量余地！

你是如何培养自己的阅读兴趣的

如何培养自己的阅读兴趣？

这个问题问的好。不过，个人的兴趣不单一是培养的问题，重要的一环是靠“逼”出来的。记得本人在军队担任文书期间，有大量的军事资料和军训实况，需要如实上报，日日照旧不能或缺。有关写报告或资料这方面的问题，本人还从未接触过，不写嘛违抗军令，写嘛，自己又没有这个水平。这就给了我在思想和某些写作方面的压力。从此以后，本人天天看（解放军报）（红旗杂志）和（战胜报：军区政治部刊物）。从而得出了这样一个结论叫“水平线”。经过阅读学习，而后发文军区领导看了有关报告以后，很是佩服，打心眼自己觉得也很高兴。这就迫使从压力变为了动力，再由动力再生谓兴趣，有关这样的事例还有许多。如：诗词歌赋，民乐组合，文章修饰，书法美术等等方面，都是靠“逼”出来的。有人问：你何必自找苦吃。答“这是没有办法的办法，由于工作性质上的需要而所决定”。

兴趣，当然靠自然而然慢慢一步一步培养，一旦涉及到某些方面的紧缺关头时，不得不低头慢慢看书或学习。所以，阅读兴趣从很大程度上，是靠由于某些知识上的尚缺或需要，自己逼出来的。

孩子初一，语文阅读文言文总是丢分，该怎么去帮他

您好，我是教大育小。随着教育的改革和国家对国学和传统文化的重视，体现出来的就是文言文阅读在考试当中所占的比率大幅度提升。同样的，给孩子的老师带来了一些难度。孩子初一，文言文丢分多，应该是很大一部分中学生存在的问题，家长该怎么帮他呢？

文言文为什么难呢？

文言文是古代的一种精炼书面体，短小精悍，语言凝炼，读起来朗朗上口。

文言文和现代汉语的最大差别在于词汇和语法方面。文言文有一套相当严格的词汇和语法系统。

例如:君美甚。不若君之美！我孰与城北徐公美！

这些句式都与今天差别很大，所以，要学好文言文，首先要搞懂这套词汇和体系的用法。那么对于这些特殊的体系和用法，家长需要花一些心思陪孩子了解。并且有的要记住。这个也是孩子考试当中文言文容易丢分的点。

第二:文言文的目的就是所言志所载道。所以，家长在陪孩子阅读文言文的时候，要从历史的角度进行解剖，当然，历史背景的补充非常重要。

切忌不能站在今天的角度去思考，这样的话定然是不能够得分的。

第三:要理解文言文，诵读也是极其重要的。找到一种节奏，找到一种韵律，玩味式的诵读。也是提升文言文的一种非常好的途径。

第四:随着考试啊改革，增加文言文的阅读量，对大量的经典进行阅读，诵读，增加积累量是非常重要的。

家长给孩子做一个计划，有升级，有计划的阅读经典文言文是保证将来丢分少，多得分的一个重要途径。

当然，文言文要得分，多读多想多思，是非常重要的。必须找到方法，快乐的阅读，找到这套系统，进行研究揣摩是关键。

孩子毕竟是初一，做好相关的积累，做好计划，坚持下去。为后面的中考和高考做好准备，千万别只把眼光方在放下，急功近利，那么一定是得不偿失的。

初中的知识应该怎么学

我在一线教学8年时间，常年带毕业年级，我来说说初中各个科目的特点以及学习方法上面的一些建议，由于科目较多，今天我们主要来说说语数外三大主科。

数学

初中数学的特点

初中数学包含代数和几何两个部分，其中代数部分要求学生掌握两点能力：1.运算的稳定性，这个也直接关乎其他科目涉及运算的稳定性2.函数部分要求学生要有一定的逻辑分析能力，例如常见的求点坐标，求解析式的套路要熟悉。然后就是几何部分，几何部分在初中考察的就是学生对模型的掌握与识别能力。因此，初中数学对学生的要求是稳定的计算能力和常见模型的识别与应用。

如何学习数学

1.稳定的运算能力：在初一的代数部分，主要的知识点就是有理数的基本运算，这部分同学们一定要认真的对待，建议要大量的刷题，来提高运算能力的稳定性。如果在初一没有打下牢固的运算基础，之后的学习中，是非常痛苦的，因为很多涉及运算的地方就出错，更别说压轴题了。所以，稳定的运算基础是非常重要的。

2.题型的总结能力：在初中，特别是几何，很多问题其实都是同一类模型，碰到同样的条件，解题思路，方法基本一致，如看见中点，就想到倍长中线，有平行和角分线，就想到等腰三角形。学生平时除了大量的做题，更重要的是多总结，能够将题目化繁为简，一种方法解决多个问题。

语文

初中语文学科特点

初中语文跟小学语文有很大不同，初中语文不再是简单的死记硬背就能够拿高分，而是应该多去关注对于阅读的理解与分析，同时养成优秀的写作能力是非常重要的。

如何学习语文

1.扎实的语文功底：初中语文的基础部分由辨析，古诗词，文言文三部分组成。我们要知道，在中考，其实头部的学员是基本不会在语文的基础部分丢分的。所以，扎实的语文功底是在语文成绩取得高分的关键。

2.良好的阅读能力：在初中，良好的阅读能力是非常重要的，它不仅能够锻炼孩子的分析能力，同时对写作能力的提高也是非常有帮助的。对于阅读能力的训练，其实是非常有技巧的，而大部分的学生都是盲目的阅读。在训练阅读的时候，一定要有目的的阅读，先看一遍阅读的问题，然后再带着问题去阅读。同时，要了解不同文体的基本结构，如记叙文的六要素，说明文的顺序，结构等，知道这些框架，对于学生快速的分析出文章的主题是非常有帮助的。

3.优秀的写作能力：在语文的中考，对于头部的学生而言，几乎决胜的因素就是作文，关于作文的重要性这里就不做过多的阐述了。那么关于写作的提高，我们能做些什么呢？在这里给各位家长三点建议。1.想写好作文，首先要注意错别字与病句，这在写作中是大忌，如果一篇文章开头好多错别字和病句，阅卷老师很难有耐心继续阅读下去，会影响整体质量。2.逻辑能力的培养，很多学生在写作文的时候，特别容易写跑题，根本原因就是逻辑不清晰，主旨大意不明确，所以写着写着就跑题了。3.优秀范文多读，甚至背诵。其实很多作文的题目都是有答题技巧的，让孩子平时多去读一些优秀的文章，遇到特别美的段落甚至背诵下来，这样写作的灵感和积累都会慢慢提高。

英语

初中英语学科特点

很多学生在刚升入初中后，明显感觉到学习吃力很多，原因在于初中英语要比小学英语更加系统。除了涉及大量的单词，还有就是大量的语法运用。同时英语与语文一样，短时间提高成绩是比较困难的，需要同学们有一定的积累。

如何学习英语

1.单词量的积累，英语的单词如同盖房子的砖瓦一样，单词量没有一定的积累，英语很难有一定的突破。因此，在日常的学习中，单词量基础一定要打牢固，同时还有一点需要学们注意的是，单词的识别非常重要，很多同学单词会背，但是阅读时，识别不出来。因此，能够在阅读中，快速的识别这些词汇意思也是我们需要加强的能力。

2.课本上的文章要背诵，很多经验丰富的老教师，在教学过程中都有个技巧，就是让班级里的孩子去背诵书本中的课文，原因有两个，一是因为在考试中，经常以课本的原文进行出题，二是因为书本中的例句都是非常经典的例句，对孩子的语法学习帮助是非常大的。

3.英语文章要多读多听，而且要大声的读，原因除了对于语感的培养，还有一个非常重要的原因，就是人类对事物的印象是立体的，除了视觉还有听觉，因此我们在读文章的时候，除了眼睛看到课文，大声的朗读出来，听觉会对内容二次加深印象。

以上是语文数学外语三个主要科目的特点以及学习方法，希望对大家有所帮助，在初中都能够取得好成绩。

我是鑫哥，在一线教学8年，长期在头条更新中学教育及初中数学做题技巧，想了解更多的家长可以关注我。

如何提高三年级孩子的阅读能力

谢谢邀请！我们都知道，三年级在小学学习阶段是个过渡期，是道坎，非常关键。因为结束了一二年级的字词学习阶段，开始进入阅读学习。学语文最重要的就是培养孩子的阅读能力，并且阅读是学生获得知识的一种最基本、最重要的途径，而阅读理解题又是语文学科的拉分王，要提高孩子的阅读能力，不妨从以下做起：

1、养成大量阅读的习惯

要想提高阅读能力必须有阅读量，不拓展阅读量，再怎么用力，语文能力也不可能真正提升上去。家长不要着急，先培养孩子的阅读习惯，让孩子觉得一天不读书就像少了什么似的，使孩子爱上阅读，让书成为孩子不可缺少的精神食粮。

2、养成“不动笔墨不看书”的习惯

平时孩子阅读时，家长要指导孩子养成“圈圈画画”的习惯，就是说要边读边想边动笔，用符号在书上圈、点、勾、画。比如用符号标出段落、重点词语、中心句等。遇到优美词语，精彩片段随时记在阅读笔记里，闲暇之余读读记记，丰富词汇量。读过的文章或书要写小练笔，把自己的感受写成读后感或日记都行，有话则长，无话则短，以此促进孩子对文章的阅读理解。

3、养成使用工具书的习惯

孩子在阅读的过程中，遇到不认识的字，不理解的词语，不能弃之不管，要用查工具书的方法来加以解决。可以说通过自己查找出的答案，就会记得深刻。日积月累，不但孩子的词汇量丰富，而且词语理解能力也会增强。

4、养成质疑问难的习惯

孩子在平时阅读的过程中，遇到不懂的词语和句子，要大胆提问、质疑，做到会提问题和思考问题。提问须建立在多思的基础上，有疑问如自己不去想便去问，即使得到正确的答案，其印象也未必深刻。在孩子求助家长时，家长先让孩子结合上下文来理解，如果孩子还是不理解，家长就要及时地辅导孩子，给予帮助解决。

总之，提高孩子阅读能力是一个循序渐进的过程，只要孩子持之以恒，爱上阅读，多思考多练习，就一定会提高阅读能力。

关于小升初阅读技巧，孩子初一，语文阅读文言文总是丢分，该怎么去帮他的介绍到此结束，希望对大家有所帮助。